Ежедневно с 08:00 до 21:00
Работаем с Благотворительными фондами
Помогаем с коррекцией речи тем, кто в этом нуждается, но не всегда может себе это позволить.
Использование материнского капитала
В нашем центре вы можете оплачивать занятия материнским капиталом.
Лицензия № Л035-01255-50/01131788 от 18. 04.2024
Лицензия министерства образования Московской области № Л035-01255-50/01131788 от 18. 04.2024
Удобный график занятий
Мы подберём удобный график занятий с учётом ваших пожеланий и занятости.
9 Нейро-
логопедических центров
логопедических центров
Во всех наших центрах единый подход к занятиям, все педагоги обладают высокой квалификацией. Выбирайте тот, что удобнее посещать.
Индивидуальные
и групповые занятия
и групповые занятия
Мы подберём удобный и эффективный формат занятий, который подойдёт именно вашему ребёнку.
Детский логопедический центр Speech Steps в Мытищах на ул. Рождественской
Центр Speech Steps в Мытищах на улице Рождественской находится по адресу: г. Мытищи, ул. Рождественская, д. 11. Здесь занимаются с детьми от 1,5 лет: проводят диагностику, индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом и психологом, групповые занятия и программы реабилитации. Центр работает ежедневно с 08:00 до 21:00, телефон +7 (926) 335-62-43.
В этом центре принимают: Светлана Андреевна (логопед), Инна Леонидовна (психолог), Ирина Анатольевна (психолог), Ангелина Ивановна (логопед), Ольга Александровна (логопед), Алина Эдуардовна (нейропсихолог), Анастасия Алексеевна (нейропсихолог), Елена Сергеевна (специалист по адаптивной физической культуре), Оксана Ивановна (логопед).
В этом центре принимают: Светлана Андреевна (логопед), Инна Леонидовна (психолог), Ирина Анатольевна (психолог), Ангелина Ивановна (логопед), Ольга Александровна (логопед), Алина Эдуардовна (нейропсихолог), Анастасия Алексеевна (нейропсихолог), Елена Сергеевна (специалист по адаптивной физической культуре), Оксана Ивановна (логопед).
НейроЛогопедический центр Speech steps
Комплекс специально подобранных методик развивает речь, внимание, память, мышление и помогает преодолевать трудности социализации и обучения, способствует гармоничному развитию ребенка!
Мы уважаем личное пространство и внутренний мир каждого ребенка и стараемся создавать теплую и дружелюбную атмосферу. Мы стремимся к тому, чтобы поход к специалисту нашего центра стал для ребенка приятным и интересным, что, в свою очередь, оказывает положительное влияние на эффективность занятий.
Специалисты нашего центра подберут для вашего ребенка индивидуальную программу исходя из его потребностей и возможностей.
Наша главная задача – оказать квалифицированную помощь детям с речевой и поведенческой патологией максимально комфортным для ребенка способом.
Наша главная задача – оказать квалифицированную помощь детям с речевой и поведенческой патологией максимально комфортным для ребенка способом.
Удобный график занятий с учётом ваших пожеланий
Индивидуальная работа с каждым ребёнком
Заметные улучшения уже через месяц
Мы сочетаем классический подход с инновационными методиками развития речи
Основные преимущества комплексного подхода в коррекции речи и поведения:
Проработка всех уровней и систем ЦНС для гармоничного функционирования мозга.
Поэтапное развитие ЦНС: от сенсорной системы и сенсомоторного развития до познавательных способностей.
Развитие вестибулярного аппарата, мышечно-суставного и тактильного чувства как фундамента для освоения более сложных функций мозга.
Использование сочетания результативных методик: аудиотерапия, биоакустическая коррекция, темпо-ритмические тренировки и другие.
Направленное воздействие на функции мозжечка и базальных ганглиев — структур мозга, участвующих в формировании речи и поведения.
Дефектологическая диагностика
Нейропсихологическая диагностика
Основной акцент делается на помощь детям с нарушениями речевой и познавательной функций, с нарушениями внимания, поведения и в двигательной сфере, с задержкой моторного развития, с расстройствами аутистического спектра.
Логопедическая диагностика
Психологическая диагностика
На базе нашего центра проводятся следующие виды диагностики:
Виды занятий
Система занятий, направленных на коррекцию нарушений всех сторон речи: фонетической, грамматической, лексической, прагматической.
Комплексное нейропсихологическое обследование и консультации, а также индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для детей.
Набор лечебно-профилактических и реабилитационных методик, направленных на стимуляцию работы головного мозга и мозжечка.
Психолог помогает выявить и разрешить внутренние психологические проблемы, улучшить эмоциональное состояние и адаптировать поведение.
Адаптивная физкультура помогает корректировать нарушения моторики через физические упражнения, игры, элементы спорта и дыхательную гимнастику.
ABA-терапия — это научно обоснованный метод поведенческой терапии, применяемый для обучения и коррекции поведения детей.
Тейпирование в работе логопеда — это метод рефлекторного воздействия на органы речи с помощью эластичной ленты, наклеенной на кожу.
Программа включает нейропсихологические занятия для детей с участием родителей, проводится 2 раза в неделю в будние дни.
Этот курс позволит вашему ребенку легко, с увлечением и эффективно подготовиться к поступлению в школу, гимназию или лицей.
Цель коммуникативной группы научить ребёнка взаимодействовать с другими детьми, вступать в контакт и играть вместе.
Нейропсихологическая коррекция в малых группах представляет собой сочетание лучших классических авторских нейропсихологических методик,современного профессионального оборудования для мозжечковой стимуляции и сенсорной интеграции.
Использование музыки для работы над различными психологическими, физиологическими и социальными потребностями ребенка.
Логоритмика – это занятия, которые умело совмещают в себе общее развитие речи, легкую логопедическую коррекцию и движение, тем самым стимулируя развитие правильной, грамотной и ритмичной речи ребенка.
Система мероприятий направленная на коррекцию физических и психофизических нарушений у детей.
Особенная подготовка к школе для нейротипичных детей.
Занятия по методикам, направленные на коррекцию речи и поведения, развитие памяти и внимания, координации, моторики и сенсорной интеграции:
Аудиотерапия помогает улучшить обработку слуховой информации и справиться с различными нарушениями, включая проблемы с памятью, вниманием и речью.
Метод лечения расстройств нервной системы с помощью специальных звуковых сигналов, способствующих нормализации работы мозга.
Комплекс упражнений с использованием балансировочной доски и других спортивных снарядов.
КУРСЫ ИНТЕНСИВНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
А также с речевыми нарушениями при:
Мы работает с такими нарушениями как:
В нашем центре есть возможность пройти интенсивный курс из комплекса индивидуально подобранных методик
Поведенческих нарушениях, неврозах, неврозоподобных нарушениях и др.
Умственной отсталости
Синдроме Дауна
СДВГ
ЗПР
ДЦП
РАС
Темпо-ритмические нарушения речи
Фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФН)
Ринолалия
Общее недоразвитие речи (ОНР)
ЗРР, ЗПРР
Дисграфия, дислексия
Дизартрия
Алалия, дислалия
Основной принцип эффективности таких курсов — это регулярность и интенсивность тренировок.
Ребенок приезжает в назначенные дни в соответствии с расписанием и посещает занятия по очереди, переходя от одного специалиста к другому.
Все специалисты центра знакомы с медицинскими историями каждого попавшего к ним в руки ученика и учитывают особенности его развития, чтобы достичь максимальной эффективности от процедур и создать максимальный психоэмоциональный комфорт для ребенка.
Интенсивный курс реабилитации – это всегда слаженная командная работа всего нашего коллектива.
Ребенок приезжает в назначенные дни в соответствии с расписанием и посещает занятия по очереди, переходя от одного специалиста к другому.
Все специалисты центра знакомы с медицинскими историями каждого попавшего к ним в руки ученика и учитывают особенности его развития, чтобы достичь максимальной эффективности от процедур и создать максимальный психоэмоциональный комфорт для ребенка.
Интенсивный курс реабилитации – это всегда слаженная командная работа всего нашего коллектива.
Индивидуальный реабилитационный маршрут разрабатывается специалистами нашего центра на основе первичных консультаций и оценке результатов пройденной диагностики.
В курс реабилитации, в зависимости от потребностей ребенка, могут включаться занятия по следующим методикам:
В курс реабилитации, в зависимости от потребностей ребенка, могут включаться занятия по следующим методикам:
- БАК,
- Томатис,
- Мозжечковая стимуляция и игровая терапия,
- ава-терапия,
- АФК,
- ЛФК,
- логопедические и дефектологические занятия, нейропсихологическая коррекция
галерея
Наши специалисты
Вопрос-ответ
Нейрологопедия — это специализированная область логопедии, которая занимается коррекцией речевых и языковых нарушений на основе знаний о работе мозга. Она использует нейропсихологические методы для выявления причин речевых проблем и разработки индивидуальных программ коррекции.
Нейрологопед помогает при различных речевых нарушениях, таких как дислексия (нарушение чтения), дисграфия (нарушение письма), дислалия (нарушение звукопроизношения), а также при задержках речевого развития, нарушениях фонематического восприятия и других проблемах.
Обратиться к нейрологопеду можно с самого раннего возраста, даже если у ребёнка есть подозрения на задержку речевого развития или другие проблемы. Ранняя диагностика и коррекция могут значительно улучшить результаты.
Диагностика включает в себя комплексное обследование, которое может включать тестирование речевых и языковых навыков, оценку моторики, внимания и других когнитивных функций. На основе результатов диагностики разрабатывается индивидуальная программа коррекции.
Время, необходимое для коррекции речевых нарушений, зависит от многих факторов, включая возраст ребёнка, характер и степень выраженности нарушений, а также регулярность занятий. В среднем, заметные улучшения могут появиться через несколько месяцев регулярных занятий, но для достижения устойчивых результатов может потребоваться больше времени.
Результаты от занятий с нейрологопедом могут включать улучшение речевых и языковых навыков, развитие фонематического восприятия, улучшение моторики, повышение концентрации внимания и улучшение общего коммуникативного развития ребёнка.
Для первого визита к нейрологопеду рекомендуется подготовить всю имеющуюся медицинскую документацию, а также ответы на вопросы, которые могут задать специалисты. Также полезно заранее обсудить с ребёнком предстоящий визит, чтобы он чувствовал себя более комфортно.
Родителям рекомендуется активно участвовать в процессе коррекции, выполняя дома задания, предложенные нейрологопедом, поддерживать ребёнка в его усилиях, создавать благоприятную речевую среду и поощрять его за достижения. Также важно регулярно посещать занятия и следовать рекомендациям специалиста.
отзывы о нашем центре
